从校训视角看交通类高职院校的办学理念

——基于117所交通类高职院校校训统计分析

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【摘要】本文阐述校训的内涵，分析校训的特点和功能，通过对117所全国交通类高职院校的校训进行调查、统计和分析，发现交通类高职院校在校训拟定及使用方面存在结构趋同、内容同质、以引经据典为主、宣传不足等现象，认为应结合自身办学特色，通过校训打造学校个性文化名片。

【关键词】校训 交通类高职院校 校园文化

【中图分类号】G64 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2023）36-0017-04

校训是一所学校的“文化名片”，体现学校的整体价值追求，蕴含着学校的道德理想、学术文化和责任担当，是校园文化中不可或缺的重要组成部分。（剩余5415字）