大数据背景下“互联网+”协同育人平台构建探讨

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【摘要】本文阐述构建“互联网+”协同育人平台的意义，论述大数据背景下构建“互联网+”协同育人平台的路径：构建“互联网+”协同育人实践课程体系，以信息化管理提高“互联网+”协同育人平台使用效果和促进师生互动，有效整合协同育人教育资源。

【关键词】大数据 互联网 协同育人平台 实践课程

【中图分类号】G64 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2023）06-0105-04

协同育人平台是旨在提升人才培养质量的一种育人载体，它可以是实体性的，也可以是非实体性的，其内涵在于以协同机制体制创新为先导，完善高校人才培养机制，推动高校与其他高校、企业、行业、地方政府、科研院所及国际高等教育机构等开展深度合作。（剩余5785字）