将课程思政融入高职英语教学的问题、路径及实例

——以教学单元“Job Application Materials and Career Etiquette”为例

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【摘要】本文分析高职院校英语课程思政面临的问题及解决问题的途径，并以教学单元“Job Application Materials and Career Etiquette”为例，从课程思政育人目标、课程思政教学设计理念、教学设计与实施等方面阐述高职英语课程思政教学的育人过程，以落实“立德树人”根本任务。（剩余8065字）

试读结束

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