创新创业教育改革背景下高校教师教学能力的提升策略
——以桂林理工大学为例
【摘要】本文分析高校创新创业教学现状，以及高校创新创业师资队伍教学能力发展滞后的原因，以桂林理工大学为例，提出多方位加强师资建设顶层设计、多举措强化创新创业教师队伍发展机制建设、多角度优化创新创业教育教学体系、多路径提升创新创业导师教学能力等提升高校教师教学能力的策略。
【关键词】创新创业教育 教学能力 提升策略
【中图分类号】G64 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）06-0094-04
创新创业教育是高校培养综合型、创新型人才的重要途径，也是高等教育人才培养改革的关键。（剩余5512字）