中华优秀传统文化融入高职院校思政课教学的思考
——以广西体育高等专科学校为例
【摘要】本文论述中华优秀传统文化融入高职思政课教学的时代价值，分析当前中华优秀传统文化融入高职思政课教学的现实问题，建议通过加强顶层设计、强化教学支撑、拓展教学渠道等举措，突显文化育人的系统性、提升思政课教学的实效性和针对性，着力探索中华优秀传统文化融入高职思政课教学的实践路径。
【关键词】中华优秀传统文化 高职院校 思政课教学
【中图分类号】G64 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）06-0047-04
党的二十大报告指出：“我们必须坚定历史自信、文化自信，坚持古为今用、推陈出新，把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来。（剩余6086字）