县域高中英语阅读教学的困境与突围路径

——以南宁市上林县中学为例

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中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2025)23-0099-04

2012年教育部等九部门颁发《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》,指出县域普通高中在推进教育高质量发展和乡村振兴战略中承担着重要使命,寄托着广大农村学生对接受更好教育的美好期盼,要求教育教学改革进一步深化,县域中学教育质量要显著提高。(剩余6718字)

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