自然融合：普通高中沉浸式魅力德育课程体系的构建与实践

——以南宁市第二中学为例

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中图分类号：G63 文献标识码：A文章编号：0450-9889（2025）23-0029-04

教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出，“立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在”。把立德树人作为教育的根本任务，是对教育本质意义的新阐释、新发展，是立足中国教育实际、着眼新时代中国教育改革的新谋划、新设计。（剩余4807字）

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