单元整合视角下的小学英语教学策略

——以外研版英语（三年级起点）五年级下册Module10Unit1为例

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中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）07-0109-04

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《2022年版英语课标》）在“课程理念”中提出，以主题为引领选择和组织课程内容。这为小学英语教师开展课程教学指明了方向，也为教师开展单元整合教学提供了理论依据，推动了英语课堂教学改革。（剩余6537字）

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