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中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）07-0097-04
教育部在《2022年工作要点》中提出实施教育数字化战略行动，旨在通过技术赋能加快推进教育领域数字化转型和智能化升级。在此政策背景下，广大中小学教师积极探索利用数字教学资源创新教学方式，以期提升教学质量，从而更好地适应时代的发展需求。（剩余5794字）
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“八桂教学通”在初中物理实验教学中的应用
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