在英语对话教学中提升小学生思维品质的五种方法
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中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）07-0089-04
在小学英语教学中，提升学生的思维品质是指教师根据学生的思维特点，培养学生在理解、分析、比较、推断、批判、评价、创造等方面的能力。提升思维品质，有助于学生发现问题、分析问题和解决问题[115。《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，学生通过本课程学习，逐步发展逻辑思维、辩证思维和创新思维，使思维体现一定的敏捷性、灵活性、创造性、批判性和深刻性[116。（剩余5983字）