小学古诗词教学的三种策略

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摘 要：要提高小学古诗词教学的有效性，教师需要把握三点：明晰课标要求，设置教学目标；分析教材编排特点，确定教学内容；结合学情特点，设计教学活动。在对小学古诗词进行备课时，教师只有正确理解和把握学段教学目标，把握学段目标与课时目标之间的关系，才能为后续的古诗词教学奠定良好的基础。

关键词：教材研读；古诗词教学；教学目标；教学内容；小学语文

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2024）34-0107-04

在小学语文教学中，要有效开展古诗词教学，教师需要以课标为引领，了解不同学段对各类知识教学的要求，并根据不同学段的教学内容特点和学生特点，准确设置教学目标、教学内容、教学活动等，使学生学有所得。（剩余6407字）