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摘 要:当前,一些农村受助学生缺乏感恩意识。通过对100多名受助学生和家长以及学校教师的访谈发现,造成这种现象的原因首先是家庭教育的影响,其次是学校教育的偏差,再次是社会不良现象的影响。为培养农村受助学生的感恩意识,应采取行之有效的培养策略:一是学校积极开展感恩教育,努力营造感恩氛围;二是学科教师在教学中注重德育渗透,培养学生的感恩意识;三是班主任巧妙组织感恩教育活动,让学生懂得知恩报恩;四是家校结合,合作开展感恩教育。(剩余4823字)
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农村受助学生感恩意识培养探究
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