指向核心素养的初中物理单元作业设计

——以人教版物理八年级下册“运动和力”单元为例

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摘 要：作业能检验学生对课程知识的理解和掌握程度，是促进学生知识迁移、能力发展和思维拓展的重要途径，在培养学生核心素养方面发挥着至关重要的作用。在初中物理教学中，教师应基于物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任核心素养的培养，从构建单元知识体系、设计真实情境作业、创设生活化实验作业和作业融入社会科技发展元素等方面，探索核心素养导向下初中物理单元作业设计的策略。（剩余5335字）

试读结束

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