南宁市义务教育阶段学生朋辈支持体系构建存在的问题与对策

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摘 要：本文通过对南宁市的26所小学和23所初中进行随机问卷调查，从学生朋辈支持体系的制度、课程、活动和个案辅导4个方面进行研讨和分析，归纳总结出改进南宁市义务教育阶段学生朋辈支持体系构建的对策，形成了义务教育阶段学生朋辈支持体系构建的有效模式，建议学校从完善制度、明确课程设计主题、制定活动“特色”评价标准、个案辅导与心理委员工作相结合等方面构建义务教育阶段学生朋辈支持体系。（剩余5096字）

试读结束

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