幼儿教师在教学活动中提高口语表达技能的策略

【摘要】本文论述幼儿教师口语的含义和分类，以及幼儿教师口语的基本要求，提出了提高幼儿教师口语表达技能的策略，包括巧妙设计教学导入语、丰富课堂提问语言形式、使用通俗易懂的讲解语、熟练运用应变语、巧妙运用结束语等。

【关键词】幼儿教师 教学口语 技能提升

【中图分类号】G61 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2022）25-0094-03

3—6岁的学龄前儿童正处于语言发育的关键期，幼儿教师的口语水平直接影响语言教学的质量。（剩余5181字）

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