隐喻认知视域下初中英语有效教学策略

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【摘要】本文论述在隐喻认知视域下，将隐喻理论运用于初中英语词汇教学、语法教学、习作教学中的有效策略，以提升学生的英语知识运用能力及跨文化交际能力。

【关键词】隐喻认知 初中英语 词汇隐喻 语法隐喻 写作隐喻

【中图分类号】G63 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2022）25-0084-03

英语课是一门学习英语及蕴含其中的独特文化的学科。（剩余5782字）

试读结束

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