基于计算思维培养的信息技术拓展课程实践探究

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【摘要】本文基于计算思维是信息技术学科的核心素养之一，论述在义务教育信息技术拓展课程培养学生计算思维的方法，即通过“研、教、学、评”一体化设计和可视化编程拓展课程开发，促进学生计算思维的发展。

【关键词】计算思维 拓展课程 可视化编程 教学模式 评价指标

【中图分类号】G62 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2022）25-0057-05

2017年，计算思维被确定为信息技术学科核心素养之一。（剩余6011字）

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