欣赏经典动画 体验创造乐趣

——以《迷人的动画片》教学设计为例

打开文本图片集

【摘要】本文以《迷人的动画片》教学为例，建议教师从“引入课题，激发学生学习兴趣;了解动画发展史，增长见识;观察探究，发现变化;拓展知识，引发讨论;及时激励，动手创作;展示成果，体验创造乐趣”等方面培养学生的审美能力和语言表达能力。

【关键词】《迷人的动画片》 教学设计 欣赏·评述

【中图分类号】G62 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2022）19-0036-04

人教版美术教材三年级上册第20课《迷人的动画片》是为了拓展学生的认知和审美能力而设计的美术“欣赏·评述”课。（剩余5777字）