安吉游戏理念下幼儿教师游戏观察能力的培养
【摘要】游戏是幼儿认识外部世界、探索与建构自我认知的重要途径。安吉游戏“探索真游戏，培养真儿童”的教育理念，为幼儿创设了充分的自主探索空间，将游戏的权力真正还给了幼儿，有利于幼儿的身心健康发展。文章通过深入分析培养教师游戏观察能力的价值和意义，全面查找当前幼儿户外游戏建构中教师观察的突出问题，提出了安吉游戏理念下幼儿教师游戏观察能力培养的实践方法，即观察游戏动态，关注幼儿个体差异；观察游戏选择，尊重幼儿的游戏自主性；观察游戏问题，理解幼儿的内在探索；观察游戏结果，促进幼儿全面成长。（剩余5067字）