小学数学教学中探究式学习的应用

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【摘要】为显著提高学生的课堂参与度、思维活跃度和知识理解深度。文章采用文献分析法和教学实践法，研究探究式学习融入小学数学教学各环节的情况，分析了小学数学教学成果中存在的问题，并根据“探究式”学习方法，提出了数学思维导图、数学家日记、数学应用角三种新型学习法，旨在探讨探究式学习在小学数学教学中的应用策略，以提高教学实效性和学生的数学核心素养。（剩余3770字）

试读结束

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