语文园地中微课的设计路径

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【摘要】微课在小学语文教学中的应用，让学生学习语文知识更加便捷。但微课技术尚未完全成熟，教师设计微课的过程中存在或多或少的问题。文章以小学语文三年级上册第二单元的“语文园地”微课教学为例，以解决问题为目标，探索出“捕捉核心、内外链接、追求创新、强调趣味、鼓励自主、家校共育”等更加适用于语文教学的微课设计路径。（剩余5030字）

试读结束

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