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引言
双创即大众创业、万众创新,是我国新时期社会发展的重点方向之一。在加强高职国际商务礼仪教学改革实践研究过程中,应以双创为教学实践研究背景,加强教学实践现状分析,及时总结现有教学实践中存在的问题。尤其是要明确礼仪教学方法、考试方法及教师素质方面的评价标准,并且分析礼仅实践情况。随后根据双创视野教学改革实践要求,加强国际商务礼仪教学实践改革创新,以此为全面提升专业教学实践能力提供支持。(剩余4791字)
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双创视野下高职国际商务礼仪教学改革实施路径探究
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