终身学习视域下老年教育高质量发展探索

——以深圳老年大学示范校建设为例

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引言

随着人口老龄化的加速发展,老年教育已成为社会关注的焦点。终身学习理念强调个体在不同阶段都应持续学习,提升自我,这为老年教育提供了坚实的理论基础。深圳老年大学作为老年教育的典范,在课程体系、教学模式和平台建设等方面的创新实践,为老年教育的高质量发展提供了有益的探索。本文旨在通过分析深圳老年大学的成功经验,为老年教育的未来发展提供借鉴与启示。(剩余5373字)

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