高职院校辅导员基于生涯规划开展学生心理健康教育的策略探讨

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引言

近年来，高等教育持续扩招，大学生在毕业后面临严峻的就业压力，这种压力亦波及在校学生，导致部分学生在大学求学中心理负担过重，出现各种心理健康问题。高职院校辅导员作为与学生亲密接触的群体，能够与学生建立紧密的关系，为自身开展心理健康教育提供了独特优势。从生涯规划出发，针对高职学生目前主要以就业为特点的心理问题，打造协同育人模式，探索利用辅导员身份展开心理健康干预路径，从而帮助当代大学生健康成长。（剩余4753字）

试读结束

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