心理阻抗消解视角下校医社协同的建构机制研究

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引言

在心理学中，阻抗是指在心理咨询与心理治疗的过程中，来自来访者或治疗者的有意或无意的抵抗，从而干扰治疗进程的现象。在我国高等教育的长期实践过程中，心理关注学生本人及其家长有意或无意的抵抗现象普遍存在，这影响了心理健康服务工作的效能，并对学生心理健康管理产生不利影响。针对这类现象，有专家将阻抗一词的指代范围拓展为心理健康服务全过程中学生及家长的回避和抵抗行为。（剩余5323字）

试读结束

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