《社会学》课程教学改革及双维度 评价研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：针对《社会学》课程的教学工作，提出了新的教学方法和教学评价机制。首先，对社会学、教学改革、教学评价等概念进行了阐述；其次，从4个方面建构全新的《社会学》课程的教学方法，具体包括：教学过程中引入课程思政明确学习目标，理论和实践教学合理分配增强学习效果，教学内容微格化融合重构提升学习兴趣，建立以学生为核心的全新课程学习模式；再次，建立双维度教学评价机制，分别从教师维度和学生维度展开教学评价，并在评价过程中充分考虑学生的个体差异性。（剩余4997字）

试读结束

目录
monitor