辅导员视角下的就业思政：价值引领与职业导航的创新路径
摘要：本文探讨高校辅导员在学生就业指导中思政教育的“双重奏”作用：价值引领与职业导航。本文首先指出，辅导员需帮助学生树立正确的就业观，将个人发展与国家需求结合，推动合理的职业规划；其次，辅导员应把握市场趋势，将社会需求融入就业指导中，增强学生的适应性。同时提出了具体的实践路径，如就业信息平台建设、课程融入思政元素和个性化辅导，并建议建立评估体系以持续改进；最后，强调辅导员应成为就业思政的“火炬手”，通过多方协同和创新资源整合，不断优化学生的职业指导和价值引领，实现个人发展与社会责任的有机结合。（剩余5166字）