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摘要：本文基于新质生产力的视角，深入探讨了电子与信息技术专业课程的教学优化策略。新质生产力强调教育、科技与人才之间的紧密联动，推动了社会生产力的根本性飞跃。文章首先概述新质课程作为高效能教育模式的典范和可持续发展的教育生态，然后分析基于新质生产力的电子与信息技术专业课程教学优化的意义，包括精准匹配产业需求、深化校企联动以及革新课程体系。（剩余5373字）
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基于新质生产力的电子与信息技术专业课程教学优化思考
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