群体动力学视域下高校行政管理师资队伍建设研究

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摘要：高校行政管理师资队伍是提升教学管理水平、挖掘人力资源潜能的关键，是推动教育高质量发展的重要依托。现已有不少高校注重行政管理师资队伍建设，也获得显著的建设效果，但仍存在诸多问题，需进一步加强师资队伍建设，激发行政管理人员工作动力，才可满足高校高质量发展的需求。群体动力学强调群体凝聚力，认为群体动力源自群体各成员的交互作用，将其作为高校行政管理师资队伍建设的理论依据切实可行，各高校均需对此引起高度重视。（剩余5649字）

试读结束

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