海外本土中文教师职业认同或身份认同研究述评

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摘要：本文采用可视化文献综合分析方法，利用CiteSpace软件统计分析2005—2024年间发表在中国知网（CNKI）和Elsevier ScienceDirect期刊全文数据库的以海外本土中文教师、职业认同、身份认同等为关键词的国内外重要学术期刊论文，围绕研究方法、研究热点、发展历程等方面进行系统梳理。（剩余3717字）

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