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摘要:教育投资可以有效改善贫困地区的经济状况,无论是国家层面还是家庭层面,都将对贫困人口产生显著持久的正向影响。影响贫困家庭教育投资的不仅有经济限制,还与家庭的基本特征、子女和学校情况、家庭心理特征、决策风险感知等因素有关。教育反贫困的关键需要进行家庭教育投资认知脱贫、政策干预家庭抗逆力培养、均衡各级学校教育资源,以及教育风险补偿机制的实施。(剩余5401字)
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贫困家庭教育投资影响因素和干预研究
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