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摘要:提高学生的专业认同,可以激发学生的学习热情,进而提高学习效率从而获得良好的学业成就。目前学界已有丰富的研究文献,但尚未进行系统性的文献综述与总结。为此,本文运用文献计量学的方法,借助CiteSpace软件,总结分析专业认同的研究现状。研究发现:整体上,专业认同领域已有丰富的研究基础,专业认同研究在教育领域的重要性日益凸显,研究内容和方法也在不断丰富和多样化。(剩余4676字)
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学生专业认同的研究现状与未来展望
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