人工智能视域下高校大学生心理健康教育质量提升研究

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摘要：人工智能技术的飞速发展正在为高校大学生心理健康教育开拓新的可能性，也引发了诸多深刻的伦理与实践问题。通过系统分析人工智能技术在高校心理健康教育中存在的问题，并从构建生态体系、技术与传统教育的融合以及教育主体能力提升等方面，提出优化路径设计，构建心理健康教育质量评价体系。以期充分发挥人工智能技术的潜力，为心理健康教育的持续革新注入动力。（剩余5658字）

试读结束

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