高中思想政治课议题式教学实践路径探究

——以《世界是普遍联系的》教学为例

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摘 要：在当今社会，核心素养的培养对高中生的全面发展具有举足轻重的作用。思想政治课不仅是传授知识的场所，更是培育学生社会责任感、法治意识和公民素养的沃土。在众多教学方式中，议题式教学以其鲜明的特色和显著的效果，正日益受到高中思想政治课堂的青睐。本文从构建真实情境以激活议题、鼓励动态生成以灵动课堂、塑造思辨精神以实现价值导向三个维度出发，深入剖析议题式教学在高中思想政治课中的实际应用与成效，力求为培育具备高度核心素养的未来公民提供有力支撑。（剩余5092字）

试读结束

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