在“电解质与非电解质”教学中应用情境导入提升学生兴趣的研究

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摘 要:在高中化学教学中,“电解质与非电解质”是一个重要的基础知识点,帮助学生理解电解质在水溶液中如何发生电离以及导电的原理。这一内容虽然具有较强的理论性,但对学生来说相对抽象,理解起来具有一定难度。因此,如何通过有效的教学方式让学生更加直观地理解电解质和非电解质的概念,成为化学教研关注的一个课题。(剩余5355字)

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