新高考背景下高中政治议题式教学的创新策略分析

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摘 要：新高考背景下，议题式教学成为高中政治课程实现活动、课程内容一体化的新方式，可以让学科核心素养落地生根。教学过程中，教师通过灵活设置议题，创设教学情境，既能保证教学评价的统一性，又能有效落实立德树人的任务，从而提高政治教学效果，帮助学生树立正确的价值观，获得关键能力。本文以议题式教学模式的内涵为切入点，指出高中政治议题式教学的意义，提出议题式教学的创新原则、策略，以供参考借鉴。（剩余5424字）

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