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摘 要:议论文写作教学在高中写作教学中占据重要地位,但实际教学中缺乏科学的、操作性强的评价体系。本文尝试将SOLO分类评价理论运用于议论文写作教学,从理论运用的适切性以及价值两方面进行阐述,并建构评价量表。
关键词:SOLO分类评价理论;议论文写作教学;高中
高考作文虽然在题目上并没有对文体设限,但学生在选择文体时基本都心照不宣地选择了议论文进行创作。(剩余5275字)
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SOLO分类评价理论在高中议论文写作教学中的运用
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