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摘 要:随着新课程改革的深入推进,高中英语阅读教学正面临着新的挑战与机遇。为了更有效地提升学生的阅读能力、思维品质和团队协作能力,本文将对高中英语整本书阅读中项目式教学模式进行深入探究。该模式以整本书为阅读对象,通过设计具有挑战性的项目任务,引导学生在实践中学习、在探索中成长。本文从意义、原则、实施途径三个方面探究了如何在高中英语教学中开展整本书阅读教学。(剩余5515字)
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高中英语整本书阅读中项目式教学模式探究
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