核心素养背景下高中思想政治授课现状及对策思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：高中思想政治课堂在新课程改革的指引下，出现了比较正向的变化，主要体现在以知识与技能、过程与方法、情感态度价值观为基础；教学实践上强调自主学习、合作学习、探究学习；教师与学生能够在一种和谐、平等的教育教学氛围中融洽相处。但从教师教的角度及学生学的角度分析，也存在着负面及不足。本文通过反思高中思想政治授课的得与失，探究现状、寻找原因，并基于以上事实，提出加强高中思想政治课堂实效性的应对之策。（剩余5187字）

试读结束

目录
monitor