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摘 要:植物学是高校生物学、农林等专业本科生的基础课,蕴藏丰富且优异的思政元素。深入发掘植物学课程中的“爱国主义”“中华优秀传统文化与文化自信”“科学精神”“辩证唯物主义哲学思维”“生态文明”等思政元素,为其有机融入植物学各章节教学内容并贯穿课程教学实践的整个过程奠定基础,从而更好地实现植物学的立德树人功能。(剩余4811字)
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植物学课程中思政元素的发掘
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