科教融汇视域下电子专业现场工程师培养路径研究

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一、引言

经济社会的快速发展对技术技能人才的需求日益增长，科技创新对教育和人才培养提出了新要求，教育内容和方式需要与时俱进，与科技发展同步。在这样的背景下，党的二十大提出了职普融通、产教融合、科教融汇，旨在推动教育体系的协同创新和深度融合，优化职业教育的定位，为我国职业教育的高质量发展提供了重要指导。（剩余6956字）

试读结束

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