“德育·文化·技术”三位一体课堂教学模式的构建

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广州市越秀区东山培正小学以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，以课程与教学论、“互联网+教育”理念为指导，通过课堂教学模式改革与创新，构建“德育·文化·技术”三位一体的课堂教学模式，在课程教学中渗透德育、传承文化、应用技术，实现德育、文化和技术三者有机融合并落实到课堂教学中。

一、问题的提出

培正小学创建于1889年，130多年的办学历程积淀了深厚的道德底蕴和文化内涵，“至善至正”校训、“红蓝”（校色）精神激励莘莘学子积极进取。（剩余1648字）

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