基于核心素养的高中数学教学策略研究

——以解析几何单元的教学为例

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摘 要：在核心素养背景下，教师除培养学生的数学基础外，需要通过有效的教学策略提升学生的核心素养。解析几何与核心素养具有密切联系，教师需要了解通过解析几何教学对培养学生核心素养的重要性，改变传统教学模式，应用多元化的教学策略开展教学活动，如创设教学情境、组织学生合作学习、设计课堂问题、结合生活实际开展教学活动等，使学生可以应用数学思维解决几何问题，以解析几何为切入点，提升学生的核心素养。（剩余7275字）

试读结束

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