在绘本教学中进行幼儿劳动启蒙教育的实践探索

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导读：绘本作为幼儿认识世界的重要窗口，以生动的画面和贴近生活的故事成为劳动启蒙教育的天然载体。随着劳动教育在幼儿教育中的地位日益凸显，如何将绘本阅读与劳动意识培养有机结合起来，成为教育实践的重要课题。本文以真实绘本案例为依托，探索通过绘本教学激发幼儿劳动兴趣、培养幼儿劳动能力的有效路径。研究从绘本选择、教学设计和家园共育三个层面展开，提出“读一做—悟”三位一体的实践模式，旨在为幼儿劳动启蒙教育提供策略参考。（剩余4608字）

试读结束

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