绘本在小学空间与图形教学中的应用探究

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导读：小学空间与图形教学中，学生普遍存在空间想象力不足、学习兴趣低下等问题。绘本凭借其独特的叙事方式、图文结合的表现形式，将抽象的几何概念具象化、趣味化。研究表明，绘本的教学应用对提升空间与图形教学效果具有积极作用，能够通过生动的故事情境激发学习兴趣，借助形象的图文表达促进概念理解，依托多样的操作活动培养空间思维。（剩余4791字）

试读结束

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