绘本在情境表演中促进幼儿创造性思维发展的策略

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导读:幼儿时期是个体创造性思维发展的关键期。绘本丰富性、故事性和趣味性等特征,能够促使幼儿在情境表演的基础上解放感官,激发好奇心和求知欲,培养创造性思维。围绕绘本展开剧情创编、台词创作、道具制作、故事呈现等创造活动,以表演形式呈现绘本故事,能够实现幼儿创新能力的发展。这种寓教于乐的教育形式为幼儿在沉浸式表演体验中实现“做中学、玩中创”奠定了基础。(剩余4053字)

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