构建幼儿早期阅读生态：支持性策略的创新探索与实践

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导读：早期阅读活动作为一种至关重要的教育形式，对促进幼儿认知、情感、语言和社会交往等方面的发展具有积极作用。本文以幼儿园园本化实践活动的研究与思考为基点，围绕创设支持性阅读环境、构建互动式阅读平台、创新多元化阅读课程三个维度深入探究支持幼儿早期阅读活动的策略方法，力求提升幼儿的阅读能力和综合素养。

阅读是幼儿探索未知世界的重要途径。（剩余3864字）

试读结束

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