“三元双融五联动”机械类专业新工科人才培养模式探索与实践
［摘 要］“互联网+”为制造业带来了颠覆性变革。产教融合、科教融汇是推动应用型普通本科教育高质量发展的必然趋势，也是打通产业发展新需求与高校人才供给的桥梁。课题组针对地方应用型本科院校传统机械类专业校企协同育人模式与地方产业所需专业人才的工程素质要求不匹配问题，提出构建以立德树人为“核”，教育、科技、产业三要素互通，产教、科教互融，德智体美劳五育交叉联动的“三元双融五联动”专业人才培养新模式，并推进“线上线下、虚实结合”的“网络化”实践教学方法改革，解决学校与企业之间合作沟通不充分、校外实践基地空间跨度大的问题，为机械类专业校企协同育人改革提供理论参考和可行路径。（剩余5938字）