基于“慕课+翻转课堂”的混合式教学模式构建

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［摘 要］慕课和翻转课堂是新兴的现代教育教学模式。文章结合工程地质学课程特点，对将慕课和翻转课堂引入课程教学进行了探讨与思考。课程组通过化整为零——对课程主干知识进行分解、建设慕课教学资源库、翻转课堂“课前学生自学、课中强化、课后提升”三个阶段的教学设计、课程评价体系建设，构建了“慕课+翻转课堂”教学模式。（剩余5219字）

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