应用型本科院校大学数学课程教学改革的若干思考
［摘 要］针对大学数学教学面临的一些问题，文章对应用型本科院校的内涵、教材改革和课堂教学方法改革三个方面进行了初步探讨，介绍了应用型本科院校大学数学课程教学改革的相关问题，并结合相关教师的教学经验和教学反思，对课堂教学方法改革提出了相应措施。
［关键词］应用型本科；大学数学；教学改革
［中图分类号］ G642.0 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2022）11-106-03
一、大学数学课程的地位及教学现状
在国内高等教育大众化不断推进的背景下，应用型本科院校发展迅猛，社会对应用技术型人才提出了更高的要求。（剩余5464字）